当教育碰上VR和AR,学生会沉迷于学习无法自拔吗?

关于虚拟现实内容体验,我们讨论最多的总是游戏和娱乐。但是在这些之外,还有一些更有价值的东西值得我们关注。最近,在Indiegogo的众筹网站上,出现了一个名为“Happy Atom”的增强现实项目,这个项目是通过平板电脑扫描并识别“Happy Atom”产品,然后在app中拆解并显示该产品所代表的分子的信息。Happy Atom帮助学生制作更复杂的分子结构模型,深入观察化学过程。

这个众筹项目充分发挥了科技的寓教于乐的魅力,在VR和AR应用领域内,教育是一个非常有潜力和价值的方向。之前三星在美国做过一个调查研究,有85%的老师认可VR+教育,他们认为虚拟现实技术在教学方面有着巨大的潜力,能够提高学生们的学习效果。

确实,行业内正在慢慢加快对VR在教育行业的投入,谷歌前阵子刚刚开放的Expeditions应用,可以让老师带领学生足不出户去参观历世界各地的历史古迹景点,在虚拟现实中真切感受到历史文化的厚重。谷歌在教育行业的动作也不仅仅是开放一个应用,他们和专注教育的增强现实公司zSpace合作,与教育网站TES合作,努力的把VR和AR带入到课堂上,帮助学生在传统的桌椅之外体验更加丰富充满活力的教育体验。

除了谷歌,Oculus在今年五月份的时候,宣布了一项主要针对高中生人群的“VR for Good”的计划,这个计划让高中生利用虚拟现实设备工具去拍摄360度视频并且自己剪辑制作,Oculus将会提供拍摄指导以及所需的工具和经费支持。与谷歌的切入点不同,Oculus是从一个鼓励学生们去学习VR相关的知识,在这个过程中,既能get到一项技能,学生也将会在虚拟现实中模拟科学、技术、工程和数学方面的工作体验等。

说到AR在教育中的应用,必然要提到微软的HoloLens,比如帮助医学院的学生少摸几次尸体,更直观地学习人体解剖学知识,虽然目前还停留在Demo层面,但是必须承认的是这种AR应用改变了学生对知识的理解方式,这是传统教学所无法比拟的。

关于VR和AR在教育上的应用,除了这些科技巨头在加大投入,普通的开发者也在研发一些类似“Happy Atom”的小应用,比如开发商Unimersiv制作的Colosseum VR体验,可以让学生们在虚拟现实中切身感受古罗马的盛世;VR/AR教育初创公司Curiscope的开发的两款AR和VR项目,能够帮助学生了解保护动物的重要性。

对于学生来说,VR和AR在教育行业内充满了不可思议的魔力,逼真沉浸式的虚拟现实体验,让他们体验到枯燥的课堂教育之外的创意和乐趣。但是需要注意的是,VR教育还处在一个初期发展的阶段,正如开头所说的三星的调查结果显示,VR在课堂上的应用在现阶段是相当少的,只有2%的老师在课堂上使用过虚拟现实技术。而且并不是所有的课程都适用,也不是所有的学生都适合在课堂上佩戴者VR头显,或者拿着平板手机扫描AR应用。

教育最终的目的是传道授业解惑,VR和AR只是一个辅助工具而已。也许对于一个才起步的行业来说,现在去说它的弊端会显得太早,但是对于正在嗷嗷待哺接受教育,还未形成自己的世界观的学生来说,科技是一把双刃剑,千万不能因噎废食。